2º CURSO.- FECHA COMIENZO 1 DE AGOSTO 2008

 

Con nuestros cursos a distancia dispondrás de toda la información y el apoyo necesarios para lograr tu objetivo (test de conocimientos, simulacros de examen, psicotécnicos, gabinete psicopedagógico, foros privados, tutorías salas de Chat privados para nuestros alumnos, resolución de dudas on-line, asícomo un seguimiento continuo y pormenorizado de nuestros tutores)

La formación a distancia posibilita el acceso a la formación a todas aquellas personas que por circunstancias personales, sociales, geográficas u otras de carácter particular no pueden seguir la enseñanza a través del régimen presencial ordinario, o bien porque no disponen de tiempo regularmente, o sus horarios de trabajo son incompatibles con los centros docentes o aquellos que, entre otras causas, no pueden superar las dificultades de desplazamiento.

Para sacarle el máximo rendimiento a nuestros cursos, conviene tener en cuenta las siguientes consideraciones sobre el tipo de formación a distancia y cuyas ventajas, de forma general, se exponen a continuación:

1. Flexibilidad en el espacio. La formación se acerca al estudiante, estédonde esté.
2. La liberación de los viajes de desplazamiento hasta los centros de formación también supone un importante ahorro de tiempo y dinero para los estudiantes, a pesar de que hay que pagar el servicio de acceso a Internet y la factura telefónica de las llamadas.
3. Flexibilidad temporal. El horario de estudio es flexible, lo fija libremente el estudiante de acuerdo con sus circunstancias.
4. Flexibilidad organizativa, personalización del estudio. La formación se ajusta a las necesidades de los estudiantes: itinerarios, organización del estudio…
5. Múltiples fuentes informativas. suelen proporcionar múltiples enlaces, a páginas de Internet y otras fuentes, que contienen información complementaria que puede ser del interés de los estudiantes.
6. Fácil interrelación entre los alumnos mediante las herramientas comunicativas del entorno de formación (correo, foros, charlas… para comentar ideas, problemas, temores, trabajos…)
7. Trabajo colaborativo con personas distantes, utilizando programas de correo electrónico, transmisión de archivos, charlas, espacios compartidos de disco…
8. Posibilidad de evaluación continua, que pondera la nota del examen final, orienta los estudios de los alumnos y facilita el seguimiento de sus progresos por parte del profesorado.